假肢就是用工程技术的手段和方法,为弥补截肢者或肢体不完全缺损的肢体而专门设计和制作装配的人工假体,又称“义肢”。它的主要作用是代替失去肢体的部分功能,使截肢者恢复一定的生活自理和工作能力。
另假肢获得触觉
当然,制作再精美的假肢也不可能像“”肢体那样运用---,重要的原因就是假肢无法传递触觉。
不过目前已经有能够让使用者反馈触觉的上臂假体被开发出来,但这种假肢需要在残肢内剩余的神经附近小心地手术防止电极,并---地---所述神经,实用性稍逊,而且成本较高。
现在,匹兹堡大学的研究人员已经取得了一项非凡的成就,他们利用现有的脊髓---(通常用于治慢性疼痛)在截肢者缺失的肢体上产生一种触觉。而这一技术完全可以应用于为上臂假体产生感觉反馈,给人一种自然的方式去感受他们所接触的东西。
令人欣喜的是,这项新技术能够通过目前医院常用的植入方法来完成,这些方法每年在大医院里进行数千次。
对于上肢假肢或假手也应---行穿截训练,对上臂截肢者讲行屈肘、开手和开启肘锁的练习,对前臂截肢者应进行机械手的控制训练,假肢其训练远比下肢复杂困难得多,肌电控制的假手是通 过残肢肌肉收缩时的肌电信号来控制假手的抓握。为了使假手在---日常生活中发挥作用,正确指导训练是非常---的。为训练假手的操作,先让---熟悉假手的控侧系统原理。后训练粗大的抓握和放 松,常用海绵块、纸杯作为蕞初的训练对象。稍后改为像皮块、木块,然后再将块形换为圆形。抓握和放松熟练后,可进行穿衣服、修饰和日常生活活动的训练。
许多截肢朋友都有这个观点,假肢定做,认为截肢之后过很长时间才能安装假肢,这些朋友的理由是截 肢后残肢水肿,没有定型,安装假肢后残肢会萎缩。截肢后残肢水肿,安装假肢后残肢会 萎缩,但 是还是应该尽早安装假肢,先安装临时假肢以促进残肢定型,为安装正式假肢打下基础。
上肢截肢的儿童,分外是双上肢截肢的,该当及早装置功效较好的钩状假手规复自力生涯、学习能力,不然不只会身材发育---,并且会招致智力发育较差。下肢截肢的儿童,手臂假肢,在假肢装置和应 用中,一定要斟酌发育成绩:残侧肢体发育较健侧慢,长度适合的假肢,半年或一年后就显得短了许多,是以要只管即便选用结构上能便于转变长度的假肢,装置时可以让假肢长一些,暂时在健足下垫 高些,假肢,今后跟着健肢长了再去掉;对小腿截肢的儿童要留意其残肢骨骼发展比残肢皮肤快,有时能顶破皮肤,残肢外侧的一根骨骼比内侧的一根骨骼发展还快,更易惹起骨骼尖处皮肤毁伤或穿破。
矫形器适合与否的评判要点:
正确的人体力线。
从后面看头部到尾骨的连线,是一个垂直于地面的直线,并且躯干两侧对称。从侧面看脊柱有四个生理弯曲,颈椎前凸,胸椎后凸,---前凸,骶椎后凸,呈s形。脊柱侧弯的类型比较多,大部分---在穿戴矫形器前身体会发生偏移。矫形器穿戴后,身体的偏移会减少,如果侧弯比较---,至少不能大于原来的偏移量。
对比穿戴前后的光片矫正效果。
矫正效果需要从侧弯角度减小、旋转度降低和身体力线趋于正常三个方面进行对比,不能单一追求某一项指标。在以上几点都符合的基础上,矫正的越多效果越好,但也不是一定的,假肢公司,矫正力的大小要在---忍受的范围内施加。脊柱矫形器并不需要一次矫正---,设计矫形器时要考虑---的依从度,矫形器的作用不完全是即时的矫正,更重要的是一种趋势的引导。
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